Science fair adalah kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka untuk melakukan penelitian dan menerapkan metode ilmiah. Siswa datang dengan berbagai tujuan dan proyek penelitian dan kemudian pada penyelesaian penelitian mereka mempresentasikannya di sains adil. Biasanya, pameran sains semacam itu diadakan di tingkat sekolah atau disponsori sebagai pameran sains lokal. Para siswa yang dianggap telah melakukan penelitian mereka dengan benar diberikan hadiah di pameran serta diberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam pameran sains yang diadakan di tingkat regional, negara bagian, nasional dan internasional.
Apa Yang Terdiri Dari Proyek Science Fair?
Sebuah proyek yang diselesaikan di tingkat sekolah atau lokal terdiri dari tiga konstituen yang diperlukan. Elemen-elemen yang diperlukan ini termasuk unit tampilan, bahan untuk proyek Anda dan laporan tertulis. Secara kombinasi, ketiga hal ini dimaksudkan untuk memberikan informasi lengkap tentang pengetahuan atau bidang yang diteliti dalam proyek, atau dalam hal percobaan, ini harus memberikan hasil percobaan yang dilakukan.
1. Tampilan
Tampilan latar belakang adalah hal pertama yang diperhatikan orang yang datang ke pameran. Itu harus dirancang secara profesional untuk menarik minat pengunjung dan mendapatkan pengakuan mereka. Unit tampilan, biasanya papan tulis, ada di belakang meja tempat materi pameran utama untuk proyek ditempatkan.
2. Bahan
Materi pameran serta perangkat dan sampel harus menceritakan sebuah kisah, menampilkan ide atau konsep yang diteliti atau dicoba dalam proyek oleh siswa. Elemen-elemen yang ada di meja di depan papan pajangan harus menggambarkan sepenuhnya item yang muncul selama penyelidikan siswa.
3. Laporan
Laporan tertulis adalah bagian paling penting dari proyek karena memberikan bukti pemahaman siswa dan juga memberikan pengamat di pameran, data untuk memverifikasi kerja proyek. Laporan tertulis harus mencakup semua data dan informasi yang dikumpulkan dan diperoleh siswa selama minggu-minggu sebelum pameran.
8 Proyek Science Fair Mudah dan Keren
Berikut adalah beberapa proyek adil sains keren yang dapat dilakukan siswa untuk memahami konsep ilmiah dengan cara yang menyenangkan dan mengasyikkan.
1. Tetesan Telur
Sebuah) Tujuan: Dalam proyek ini, siswa akan belajar Hukum Pertama Newton (Inersia) dan gravitasi.
b) Bahan: Bahan yang dibutuhkan untuk melakukan percobaan adalah delapan gelas styrofoam, telur, pita yang kuat, batu kecil atau batu.
c) Cara membuatnya:
Catatan: ada banyak cara untuk melakukan percobaan ini. Di sini kami hanya memperkenalkan salah satunya - cara dengan cangkir styrofoam.
- Ambil satu cangkir dan tandai No. 1, lalu masukkan batu kecil ke dalamnya.
- Tumpuk 6 cangkir lagi di atas cangkir No. 1 dan tempatkan telur Anda di cangkir ketujuh.
- Letakkan cangkir terakhir di atas cangkir telur, dan pastikan itu dapat menjaga posisi telur.
- Gunakan selotip yang kuat untuk menahan sisi bawah tumpukan cangkir agar cangkir tidak terlepas saat jatuh.
- Sebelum Anda mulai menjatuhkan telur, periksa kembali apakah semua cangkir harus berada dalam satu tumpukan, dan cangkir dengan telur yang ada di bagian atas dan cangkir dengan batu kecil di dalamnya ada di bagian bawah.
2. Jam bertenaga kentang
Sebuah) Tujuan: Dalam membangun proyek ini, siswa akan belajar menghasilkan energi listrik dari energi kimia.
b) Bahan: Bahan yang dibutuhkan untuk proyek ini termasuk jam LED dioperasikan 1-2 volt baterai, 2 kentang, 2 kabel tembaga pendek, 2 paku galvanis dan 3 kabel yang terhubung klip buaya.
c) Cara membuatnya:
- Catat sisi positif dan negatif baterai saat mengeluarkannya dari jam, lalu tandai setiap kentang sebagai '1' dan '2'.
- Paku galvanis harus ditempatkan di setiap kentang.
- Masukkan kawat tembaga ke masing-masing kentang, jauhkan dari kuku.
- Tempatkan klip buaya di antara kawat tembaga di kentang1 dan ditambah terminal positif dari bagian baterai jam. Klip lain harus menghubungkan kawat tembaga dari kentang 2 ke terminal negatif baterai tanpa menyentuh komponen logam lainnya di bagian itu.
- Hubungkan klip buaya yang tersisa terakhir antara kawat tembaga kentang 2 dan kuku kentang 1. Setelah semuanya selesai, atur jam dan nikmati menonton proyek Anda bekerja.
3. Cast Fosil
Sebuah) Tujuan: Tujuannya adalah untuk membuat siswa belajar cara membuat fosil dan bagaimana para ilmuwan menerjemahkan informasi dari fosil untuk mengetahui tentang peristiwa sejarah.
b) Bahan: Hal-hal yang diperlukan untuk menyelesaikan proyek ini adalah air, plester Paris, 2 gelas kertas, sebuah objek yang tayangannya dibuat dan plastisin.
c) Cara membuatnya:
- Sebuah bola plastisin harus ditempatkan di sebuah cangkir kertas dengan sisi yang halus di atas.
- Objek yang akan menjadi fosil harus dikubur setengah dalam plastisin dan kemudian harus dihapus dari cangkir.
- Siapkan plester Paris di cangkir lainnya dengan mencampur setengah cangkirnya dengan seperempat gelas air.
- Ketika campuran plester Paris telah mengeras, tuangkan campuran ke dalam cangkir plastisin dan tunggu sampai campuran benar-benar mengeras.
- Setelah plester menjadi sangat keras, Anda harus memotong cangkir kertas dan mengeluarkan plastisin dengan plester dari cangkir.
- Ini adalah fosil lengkap Anda yang harus Anda tempatkan di tempat yang kering.
4. Pasta Gigi Gajah
Sebuah) Tujuan: Tujuan dari percobaan ini adalah untuk membuat siswa belajar menghasilkan busa serta panas. Ini akan membantu mereka memahami reaksi eksotermik.
b) Bahan: Yang Anda butuhkan untuk melakukan percobaan adalah gelas, pewarna makanan, cairan pencuci piring, air hangat, ragi kering, botol plastik, setengah cangkir cairan hidrogen peroksida.
c) Cara membuatnya:
- Mulailah dengan mengenakan kacamata pengaman karena hidrogen peroksida dapat mengiritasi kulit dan mata Anda.
- Tuang hidrogen peroksida dalam botol plastik dan ikuti dengan 8 tetes warna makanan.
- Tambahkan sekitar satu sendok makan cairan pencuci piring dan kemudian campur isi botol.
- Siapkan campuran ragi dengan menambahkannya ke air hangat dalam cangkir kecil.
- Setelah semuanya siap, mulailah percobaan pembuatan busa dengan menambahkan campuran ragi ke dalam botol dan lihat semua busa diproduksi. Anda akan melihat botol menjadi panas saat busa diproduksi.
5. Cloud dalam Botol
Sebuah) Tujuan: Siswa dapat mempelajari cara awan terbentuk di langit.
b) Bahan: Hanya air hangat, korek api, dan botol air plastik yang dibutuhkan untuk membuat awan Anda sendiri dalam botol.
c) Cara membuatnya:
- Mulailah dengan menuangkan air ke dalam botol dan membiarkannya terbuka, lalu menghasilkan asap dengan meniup korek api.
- Masukkan asap ke dalam botol dengan meremasnya dua hingga tiga kali, sebelum memasang tutupnya.
- Peras botol lagi dan lepaskan, Anda dapat melihat awan di dalam botol.
- Jika awan tidak dihasilkan, ulangi proses beberapa kali dan Anda pasti akan melihat awan terbentuk.
6. Ketegangan Permukaan Sabun
Sebuah) Tujuan: Proyek ini membantu siswa memahami konsep tegangan permukaan dan dampak sabun terhadap tegangan permukaan air.
b) Bahan: Gelas plastik, sabun cair, air, beberapa koin, dan penetes mata adalah semua yang diperlukan untuk melakukan eksperimen sederhana namun menarik ini.
c) Cara membuatnya:
- Dapatkan secangkir penuh dengan air, dan kemudian menyedot beberapa tetes air dalam pipet.
- Tuangkan tetes dari pipet pada satu sen dan hitung jumlah tetes sebelum air tumpah dari sen.
- Tambahkan sabun ke dalam air dalam cangkir dan ceritakan jumlah tetes sebelum air tumpah dari sen. Perbedaan jumlah tetes ini disebabkan oleh perubahan tegangan permukaan air.
7. Rocket Kantong Teh
Sebuah) Tujuan: Siswa belajar konsep seperti perbandingan konveksi dan kepadatan udara dari percobaan ini.
b) Bahan: Kantong teh, gunting, korek api, permukaan yang tidak mudah terbakar, dan kacamata pengaman dapat digunakan untuk menghasilkan roket kantong teh.
c) Cara membuatnya:
- Buka kantong teh.
- Keluarkan teh dari dalamnya dan lipat seperti tabung.
- Tempatkan silinder pada permukaan yang tidak mudah terbakar dan nyalakan bagian atas silinder.
- Api akan bergerak ke bawah silinder dan saat mencapai ke bawah silinder, itu akan lepas landas seperti roket.
8. Tekanan Bawah Air
Sebuah) Tujuan: Proyek ini akan membantu siswa memahami tekanan yang diberikan pada objek yang ditempatkan di air.
b) Bahan: Air, selotip, spidol, penggaris, paku, gunting, dan botol air soda bersampul bersama pembantu dapat membantu menyelesaikan proyek untuk memahami tekanan bawah air.
c) Cara membuatnya:
- Dengan bantuan penggaris, tulis 3 tanda pada botol dengan 3 inci, 5 inci, dan 8 inci dari bawah.
- Letakkan paku melalui setiap tanda untuk membuat lubang.
- Tutupi lubang yang Anda buat dengan selotip dan isi penuh botol dengan air.
- Lepaskan selotip dari lubang dan lihat air mengalir dari setiap lubang untuk mengetahui tekanan di bawah air.
